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新冠疫情之下,各地區(qū)安裝校園新風(fēng)系統(tǒng)/機(jī)漸成“新命題”
新風(fēng)網(wǎng)      2013-09-01 00:00     來源:     瀏覽量:13235

隨著國內(nèi)疫情得到控制,9月開學(xué)季,神獸紛紛歸籠。

  與往年不同的是,今年家長們的“解放之日”似乎并沒有那么雀躍,更多了一份擔(dān)憂,因?yàn)闀r(shí)下新冠疫情無時(shí)無刻不在“伺機(jī)而動”,稍有松懈,在學(xué)校這種人流量密集的環(huán)境下,后果可能就是新一輪的爆發(fā),停課停學(xué),連帶家長隔離,企業(yè)停工....

  通用空氣( 新風(fēng)系統(tǒng)領(lǐng)軍品牌,央視上榜品牌 )新風(fēng)負(fù)責(zé)人表示:學(xué)校不同于一般公共場所,校園中的許多空間面積更小、人員密度更大、停留時(shí)間更久、人群抵抗力更弱,一直以來都是室內(nèi)空氣污染的“重災(zāi)區(qū)”。

  二氧化碳超標(biāo)、缺氧嚴(yán)重,影響孩子學(xué)習(xí)效率;PM2.5、揚(yáng)塵、甲醛等,危害孩子呼吸道健康;病毒、細(xì)菌繁殖快,增加孩子感染疾病風(fēng)險(xiǎn)。如今,讓人惶恐不安的新冠病毒,氣溶膠,飛沫傳播,防不勝防。

  2020年2月25日,國務(wù)院對各省、區(qū)、市下發(fā)《關(guān)于依法科學(xué)精準(zhǔn)做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》,其中,《中小學(xué)校新冠肺炎防控技術(shù)方案》第10條原文如下:

新冠疫情之下,各地區(qū)安裝校園新風(fēng)系統(tǒng)/機(jī)漸成“新命題”

  不難看出,“機(jī)械排風(fēng)”,就是安裝新風(fēng)系統(tǒng),讓室內(nèi)、室外空氣流通起來,室外空氣經(jīng)過凈化殺菌后輸入室內(nèi),再將室內(nèi)的混濁空氣定向排到室外。

  疫情之前,新風(fēng)走進(jìn)校園已得到不少地方政府都在力推新風(fēng)進(jìn)校園,疫情發(fā)生后,也有許多專家建議,學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前加裝新風(fēng)系統(tǒng)。

  新環(huán)境新形勢下,新風(fēng)系統(tǒng)被大力推廣,是時(shí)勢所推,也是必要所在:

  1、通風(fēng)換氣,減少二氧化碳含量

  世界衛(wèi)生組織(WHO)規(guī)定室內(nèi)二氧化碳濃度健康值≤1000PPM。

  我國《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定室內(nèi)二氧化碳濃度不得超過1000ppm(0.1%)

  在大自然環(huán)境里,空氣中二氧化碳的正常含量是0.04%(400 PPM),在大城市里有時(shí)候達(dá)到500 PPM。室內(nèi)沒有人的情況下,二氧化碳濃度一般在500到700 PPM左右。

  眾所周知,教室人員密集,空氣流通速度緩慢,二氧化碳被呼出后容易集聚,使空氣當(dāng)中的氧氣含量下降,CO2含量顯著提升,而這容易造成大腦缺氧、呼吸困難等問題,影響學(xué)生身體健康和學(xué)習(xí)效率。

  安裝新風(fēng)系統(tǒng),這問題迎刃而解。新風(fēng)系統(tǒng)可以進(jìn)行有序的通風(fēng)換氣,給室內(nèi)增氧,同時(shí)排出室內(nèi)污濁的空氣,降低CO2含量。相比傳統(tǒng)的開窗通風(fēng),它的換氣量大,換氣有進(jìn)有排,氣流組織科學(xué)合理而有序,換氣效果更好。

  2、過濾PM2.5等微小顆粒

  PM2.5的危害想必大家都知道,對過敏人群來說它簡直是災(zāi)難性的存在。

  如果在高PM2.5濃度的環(huán)境中,其呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病率顯著增加,長此以往容易患上慢性呼吸系統(tǒng)疾病。新風(fēng)系統(tǒng)引入的空氣需要經(jīng)過層層凈化,例如通用空氣搭載H13級別的高效過濾器,可高效過濾PM0.3、PM1.0、PM2.5,而最難捕獲的PM0.3凈化效率更是高達(dá)99.99%,室外進(jìn)來的病菌、氣溶膠、粉塵等細(xì)顆粒物都能高效攔截,讓學(xué)生呼吸到的每一口空氣都是潔凈的。

  3、高效去除病菌和細(xì)菌

  早前,上海曾對8所中小學(xué)進(jìn)行空氣監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)空氣細(xì)菌總數(shù)課前為0.2個(gè)/ cm2,而第4節(jié)課后上升至1. 8個(gè)/cm2。可見,如果通風(fēng)不暢的教室里,有一個(gè)流感了極容易造成大面積的傳播,導(dǎo)致其他學(xué)生也被傳染。安裝新風(fēng)后無論什么樣的惡劣天氣,都能保持正常的通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣潔凈恒溫,減少病菌的滋生與傳播,有效預(yù)防學(xué)生之間疾病傳播。

  4、避免室內(nèi)甲醛超標(biāo)

  一般來說,甲醛的正常值是不得大于0.08mg/m3,如果大于這個(gè)濃度就會危害到人體健康。

  而且甲醛污染物的擴(kuò)散揮發(fā)并不會在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)突然結(jié)束,其揮發(fā)過程非常長,如果處理不當(dāng),極容易發(fā)生甲醛超標(biāo)事件,使孩子產(chǎn)生皮炎、哮喘、過敏、頭痛等中毒癥狀,污染量到達(dá)一定水平,甚至?xí)斐刹豢赡娴慕K身傷害。


  安裝新風(fēng)系統(tǒng),可以加速甲醛的排出,無法積累到高濃度,一直維持在安全范圍,間接完成了去除甲醛的功能,保證學(xué)生的呼吸健康。



  5、降低室外噪音影響


  對學(xué)生來說,在教室內(nèi)上課如果經(jīng)常受到噪聲的干擾, 對學(xué)習(xí)是會造成直接的影響。新風(fēng)系統(tǒng)的安裝,可在關(guān)窗的情況下通風(fēng)換氣,隔絕室外噪音,給學(xué)生一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。


  值得一提的是,如果你擔(dān)憂機(jī)器運(yùn)行噪音大會影響孩子,那大可不用擔(dān)心,像通用空氣新風(fēng)系統(tǒng)噪音可低至30多分貝,如竊竊私語般( 人正常的交談是60分貝左右 ),完全不會影響學(xué)生學(xué)習(xí)。


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